Popis projektu

Leták

Projektový leták:
Zde lze stáhnout projektový leták (PDF 1819 KB).

Cíle

Cílem dvouletého projektu eLiLL (e-Learning in Later Life - Elektronické učení v pozdějším věku) bylo

• přispět k digitální gramotnosti starších dospělých 60+ v Evropě se zvláštním zřetelem na užívání nových medií v celoživotním učení
• sesbírat, porovnat a distribuovat příklady dobré praxe užití ICT v celoživotním učení a stimulovat aplikaci ICT poskytovateli vzdělávání pro starší dospělé.
• pěstovat aktivní spolupráci prostřednictvím nových medií mezi organizacemi vzdělávajícími seniory v rámci Evropské sítě LiLL (www.lill-online.net) a jiných evropských sítí a mezi seniory samotnými.
• Podporovat prospěšné formy aplikace nových medií a přispět k aktivní účasti starších dospělých ve všech oblastech života v Evropě.

Přístup

Ačkoli bylo již v Evropě uděláno mnoho pro zmenšení mezery v digitální gramotnosti mezi generacemi (speciální kurzy pro seniory, usnadnění přístupu na Internet), , počet starších dospělých, kteří užívají Internet v rámci vzdělávání seniorů, je stále poměrně nízký
Důvody jsou různé, mezi nejvýznamnější patří:

• Skupina starších dospělých není homogenní, ale má různé zájmy a schopnosti. Vyučování s využitím Internetu se často soustřeďuje spíše na technické otázky než na zprostředkování obsahů atraktivních pro studenty.
• Existují i určité bariéry uvnitř organizací poskytujících vzdělávání seniorům, kdy dokonce i ve velkých a dobře vybavených organizacích není Internet považován či ještě rozpoznán jako důležitý nástroj vzdělávání seniorů.

Internet jako prostředek komunikace a spolupráce v kontextu celoživotního učení byl v posledních letech užíván ZAWiWem v rámci několika evropských projektů, např. LiLL, SoLiLL, EuCoNet, TownStories (Příběhy měst)a ODE (ILEU). V učebních projektech zaměřujících se na témata zajímavá pro studenty, má ZAWiW dobré zkušenosti i s podporou aktivní účasti osob plachých či skeptických ve vztahu k užívání ICT.

Využitím možností sítě "Learning in Later Life (LiLL - Učení v pozdějším věku)" a platformy www.LiLL-online.net s členskými organizacemi ve 20 evropských zemích (univerzitních i neuniverzitních vzdělávacích institucích, asociacích apod), napojením na velké evropské a mezinárodní sítě soustřeďující se na otázky týkající se starších dospělých (jako např., AIUTA, EFOS, EURAG), shromáždili partneři projektu informace o úspěšných metodických přístupech k užití ICT v celoživotním učení v Evropě. Kontaktovány byly rovněž další relevantní projekty v EU v rámci programu digitální gramotnosti. Každý partner byl zodpovědný za část Evropy, kde leží jeho země. Dotazníky byly vytvořeny ve spolupráci se skupinou odborníků a rozeslány organizacím a asociacím v síti LiLL a rovněž jiným asociacím celoživotního učení. Na základě specifikací získaných analýzou výsledků byly zdokumentovány příklady dobré praxe. V úvahu byly brány jak různé překážky, tak příležitosti se zaměřením na didaktické přístupy, učební styly, motivační přístupy, technické možnosti, informační zdroje a formy místní a národní podpory. Tento proces byl zdokumentován a vyhodnocen. Výsledky byly užity pro rozvoj strategií zlepšení současné situace v užívání ICT seniory ve věku 60+ , a obzvláště ženami, které jsou nejvýrazněji sub-reprezentovány ve skupině uživatelů nových medií, a rovněž tak pro iniciaci a podporu ukázkové, příkladné praxe. Výstupy z projektu by měly stimulovat organizace vzdělávání seniorů k aplikaci ICT ve svých programech a podpořit národní a nadnárodní aktivity pro starší dospělé s využitím nových medií.

Výsledky

Informace získané v projektu eLiLL byly zdokumentovány a prezentovány na webové stránce projektu a multimediálním CD-ROMu širší veřejnosti a slouží jako důležitý zdroj informací a inspirace pro budoucí projekty v oblasti digitální gramotnosti v celoživotním učení a také k užívání jinými organizacemi vzdělávání dospělých, které chtějí iniciovat podobné národní a nadnárodní aktivity. Věstník v angličtině se sekcemi v dalších evropských jazycích - v elektronické a v tištěné podobě, obsahující příklady dobré praxe v mezinárodním kontextu, z hlediska osobních zkušeností seniorů, byl publikován v tištěné podobě a na webové stránce projektu.

Konecná tisková zpráva

Zde lze stáhnout tiskovou zprávu v nemeckém jazyce (PDF 41 KB)